《习作：写读后感》学习效果分析 本次作文课中，努力体现让学生自主发现、亲自体验和有意义的接受性学习，尊重每一个学生的个性，并将其当作有价值的教学...

《习作：写读后感》学情分析 课程改革提倡学生大量阅读。五年级的学生求知欲望在增强，对看到的东西有一定的分析和判断能力，会初步表达自己的见解和情感...

伴随着疫情的消散，2022年上学期已成为过去式。本学期注定是不平凡的一学期。新课标的实施让我们开始了新的挑战与探索；超长时间的线上教学让我们经历...

今天读阳明先生的《与马子莘》这篇文章感触非常深刻。文章的内容虽然比较短小，但在这里面含义丰富。 首先是先生对马子莘的褒奖，告诫他一定要明确自己的...

《与马子莘》原文 连得所寄书，诚慰倾渴！缔观来书，其字画文彩皆有加于畴昔。根本盛而枝叶茂，理固宜然，然草木之花，千叶者无实，其花繁者，其实鲜矣。...

1 “侄，今年没春，正节不能上坟，提前三天，延后三天都可以。你刚做完手术，别回来了，我和你三叔去就行。” “没事，二叔。这两天精神头还可以。想回...

心若简单，生活简单 林语堂曾说：“生活的智慧，在于逐渐澄清、滤除那些不重要的杂质，而保留最重要的部分。” 世间喧嚣，只有将自己抽身出来，摒弃与当...

时光是一把刷子，会刷掉灰尘污垢，会清楚旁枝末节。时光会见证光辉和不朽，会让卓著成为永恒！ 人到中年，学习的目的不只是为了获得知识，也想尝试着改写...

今天，4月23日，是世界读书日。今天，核心课题，是读书。 早上早起，对今天的内容进行了规划安排。这一天共涉及5本书，4项内容。有新书，有复盘，有...